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Mayor Muriel BowserMessage de la Maire

Nous savons qu’on peut s’instruire en tout temps et en tout lieu… C’est dans cet esprit que nous avons décidé de démarrer l’initiative Learn 24. L’éducation de nombreux jeunes se poursuit en dehors des heures de classe : leçons de musique, activités sportives, soutien scolaire, accompagnement et autres activités. Mais ce sont malheureusement les élèves qui ont le plus besoin d’enrichissement supplémentaire qui sont les moins susceptibles d’y avoir accès. Grâce à Learn 24, nous allons remplacer l’offre fragmentée des différents prestataires par une équipe cohésive : organismes publics, prestataires de services, entreprises, bailleurs de fonds et écoles collaboreront tous ensemble pour rehausser la qualité de la programmation périscolaire. C’est ensemble que nous pourrons éveiller, motiver et encourager les élèves à Apprendre 24/24!

- Madame la Maire Muriel Bowser


Learn 24 (« Apprendre 24/24 ») est un réseau d’activités périscolaires et estivales parrainé par l’administration Bowser : son objectif est de garantir aux enfants et adolescents du District l’accès à des activités éducatives et d’enrichissement de qualité au-delà des horaires scolaires.

Les recherches des 10 dernières années démontrent que la participation régulière d’un enfant ou d’un jeune à des programmes d’été et d’activités périscolaires a un effet bénéfique au plan des résultats scolaires, de l’apprentissage social et affectif, de la santé et du mieux-être. En outre, les adolescents qui participent à des programmes hors école (Out of School Time, OST) sont plus assidus et plus susceptibles de terminer leur cursus scolaire, obtiennent de meilleurs résultats et affichent des habitudes de travail et un comportement plus positifs.

Learn 24 élargit l’accès et la participation à des programmes périscolaires de qualité de plusieurs manières :

  1. Renforcement des compétences des adultes qui encadrent les enfants et les adolescents pour ces programmes périscolaires : conférences et ateliers organisés par l’Institute for Youth Development.
  2. Collaboration directe avec les responsables et le personnel des programmes périscolaires : observation, évaluation et coaching améliorent la conception et le déroulement des programmes.
  3. Sensibilisation des prestataires du réseau sur l’importance de la qualité des programmes en leur faisant prendre conscience de la mission qu’ils ont acceptée.
  4. Évaluation et communication des résultats obtenus pour les enfants et les adolescents dans tout le réseau.

Le réseau Learn 24 est administré par l’Office of Out of School Time Grants and Youth Outcomes, situé à l’intérieur du Bureau du Maire adjoint responsable de l’Éducation, avec la participation de la Commission municipale « Out of School Time Grants and Youth Outcomes ».

Notre vision

Assurer aux enfants et aux adolescents du District un accès équitable à des programmes périscolaires de grande qualité.

Notre objectif

Learn 24 promeut l’accès équitable à des programmes périscolaires de grande qualité pour les jeunes du District de Columbia : coordination entre les organismes gouvernementaux, aides financières ciblées, collecte et évaluation de données et organisation de formations, d’activités de renforcement des capacités et d’assistance technique aux prestataires du réseau.

Fév-17

Madame la Maire Bowser adopte la loi de 2016 portant création de l’Office of Out of School Time Grants and Youth Outcomes (Bureau des Aides financières aux activités périscolaires et des Résultats des jeunes).

Le Bureau du Maire adjoint pour l’Éducation (DME) organise l’Out of School System Set-up Team (Équipe de mise en place du système périscolaire) à l’intérieur d’United Way of the National Capital Area pour établir les bases de l’Office of Out of School Time Grants and Youth Outcomes.

Avr-17

La loi de 2016 portant création de l’Office of Out of School Time Grants and Youth Outcomes entre en vigueur.

Juil-17

L’Équipe Out of School System Set-up réunit des groupes de prestataires sur le thème de la qualité des programmes. En conclusion, c’est l’outil d’évaluation du Weikart Center for Youth Program Quality, connu sous le nom de Youth Program Quality Assessment, PQA, qui est retenu pour servir de référence de qualité des programmes périscolaires du District.

Oct-17

La nomination du premier directeur exécutif signale l’ouverture de l’Office of Out of School Time Grants and Youth Outcomes au sein du bureau du maire adjoint à l’Éducation.

L’Institute for Youth Development, la communauté d’apprentissage professionnel du bureau de programmation périscolaire (l’OST), démarre son activité à l’Université du District de Columbia.

Vingt-deux sites d’accueil de la programmation périscolaire, dont des organismes associatifs (Community Based Organizations, CBO), les écoles publiques du DC (DCPS) et le Service des Parcs et des Loisirs (DPR), s’engagent à œuvrer pour la qualité et à piloter l’Initiative Weikart d’intervention pour la qualité des programmes destinés aux jeunes.

Fév-18

Madame la Maire Muriel Bowser lance le réseau Learn 24 (Apprendre 24/24), sous les auspices de l’Office of Out of School Time Grants and Youth Outcomes.

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