learn24

Learn 24
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소개

소개

Mayor Muriel Bowser시장의 메시지

학습은 언제나 어느 곳에서나 이루어질 수 있다는 것을 우리는 알고 있습니다. 이것이 바로 Learn24 이니셔티브를 시작한 이유입니다. 많은 학생들은 학교 밖에서 음악 레슨, 스포츠, 보충 학습, 멘토링 및 기타 활동 등을 통해 학습을 이어 나갑니다. 그렇지만 불행히도 추가 보충 활동을 가장 필요로 하는 학생들이 이와 같은 활동에 참여할 기회를 제대로 제공받지 못하고 있습니다. 따라서 우리는 Learn24를 통해 여기 저기 산재해 있는 서비스 제공자들을 공공 기관, 서비스 제공자, 사업체, 자금 제공자, 학교 등을 포함하는 하나의 응집력 있는 팀으로 대체하여 함께 협력하여 방과 후 프로그램의 질을 높이고자 합니다. 함께 노력하면 학생들이 언제 어디서나 학습할 수 있도록 적극적인 참여를 유도하고 동기를 부여하고 격려할 수 있을 것입니다!

- 시장, 뮤리엘 바우저(Muriel Bowser)


Learn24(런24)는 바우저 시장이 이끄는 DC 행정부가 지원하는 애프터스쿨 및 여름 활동 네트워크로써 DC 아동들과 청소년들이 학교 밖에서 양질의 교육 및 보충 활동에 참여할 수 있도록 하기 위한 것입니다.

10여년 간에 걸쳐 이루어진 리서치에서 애프터스쿨과 여름 동안 썸머 프로그램에 정규적으로 참여하는 아동과 청소년들이 학업 성취도, 사회성, 감수성 및 건강과 복지 등의 측면에서 혜택을 본다는 결과가 나왔습니다. 또한, 방과 후 시간 (Out of School Time, OST) 프로그램에 참여하는 학생들의 학교 출석률 및 졸업율이 향상되었으며 자퇴율은 줄었고, 학업 성취도가 높아졌으며 긍정적인 태도와 학습 습관이 향상되었습니다.

Learn24는 다음과 같은 방법으로 방과 후(OST) 프로그램에 참여할 수 있도록 지원하고 양질의 프로그램을 구축할 것입니다.

  1. 청소년 개발 연구소(Institute for Youth Development)에서 주관하는 워크숍과 컨퍼런스 등을 통해 방과 후 프로그램에서 아동과 청소년들을 상대하는 성인들의 기술 향상
     
  2. 관찰, 평가 및 코칭 등을 통해 방과 후 프로그램 리더 및 스태프들과 직접 협력하여 프로그램 설계와 실행을 향상
     
  3. 주요 이해당사자들과 프로그램 질의 중요성에 대해 알려 방과 후 프로그램 네트워크 전체에 걸쳐 책임성 강화
     
  4. 네트워크 전체의 아동과 청소년들의 결과 측정 및 보고

교육 부시장실에 위치하고 방과 후 시간 보조금 및 청소년 성과에 관한 시장 위원회로부터 정보를 제공받는 방과 후 시간 보조금 및 청소년 성과 사무국(Office of Out of School Time Grants and Youth Outcomes)이 Learn24 네트워크 주도합니다.

 

비전

DC 전역의 아동과 청소년들이 양질의 방과 후 시간 프로그램에 참여할 수 있는 공평한 기회를 제공

목적

Learn24는 DC 아동과 청소년들이 양질의 방과 후 시간 프로그램에 참여할 수 있는 공평한 기회를 제공하기 위한 것으로, 정부 부처 간의 공조, 보조금 마련, 데이터 수집 및 평가, 방과 후 프로그램 제공자들에 대한 트레이닝 제공, 역량 구축 및 기술 지원 등을 통해 지원합니다.

2월 17일

바우저 시장 2016년 방과 후 시간 보조금 및 청소년 성과 사무국 설립 법(Office of Out of School Time Grants and Youth Outcomes Establishment Act of 2016)에 서명하여 법으로 제정

교육 부시장실에서 방과 후 시스템 설립 팀을 United Way of the National Capital Area에서 발족하여 방과 후 시간 보조금 및 청소년 성과 사무국을 위한 기반 마련

4월17일

방과 후 시간 보조금 및 청소년 성과 사무국 설립 법의 효력 발생

7월 17일

방과 후 시스템 준비 팀이 제공자 그룹을 소집하여 프로그램 질과 청소년 프로그램 질 평가(PQA)로 알려진 ‘청소년 프로그램 질을 위한 위카트 센터(Weikart Center for Youth Program Quality) 평가 도구’를 앞으로 DC의 방과 후 시간 프로그램 질의 기준으로 선택

10월 17일

방과 후 시간 보조금 및 청소년 성과 사무국이 교육 부시장실에서 발족 및 첫 국장 임명

OST 사무국의 전문 학습 커뮤니티인 청소년 개발 연구소(Institute for Youth Development)를 컬럼비아 특별구 대학교(University of the District of Columbia)에 개소

커뮤니티 기반 기관(Community Based Organizations), DC 공립 학교(DCPS) 및 공원 관리국(DPR) 등을 포함한 22개의 프로그램 사이트들이 프로그램 질을 위해 최선을 다할 것을 다짐하고 위카트 청소년 프로그램 품질 조정(Weikart Youth Program Quality Intervention) 프로세스 시범 실행에 동의

2월 18일

방과 후 시간 보조금 및 청소년 성과 사무국의 안내로 뮤리엘 바우저 시장이 Learn 24를 발족

접근성

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